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 腦力激盪:幼兒主導的學習環境可為?

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Admin
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文章數 : 65
注冊日期 : 2008-10-08

發表主題: 腦力激盪:幼兒主導的學習環境可為?   周一 10月 20, 2008 2:22 am

˙幼兒自製扮演服裝道具,放進扮演角
˙幼兒自己張貼作品於創作欄
˙幼兒自己放組合玩具造型於作品展示區
˙幼兒蒐集美勞活動或美勞角材料
˙幼兒自製海報(如:兒歌海報插圖、班級戲劇表演公告等)
˙某個學習區開放讓幼兒決定主題,並動手佈置(如:配合教學主題「太空之」,決定扮演角佈置成「太空城」)
˙某個學習區讓幼兒從家中帶來現成品,如:玩具分享區或圖書區
˙某個牆面讓幼兒決定如何創作
˙幼兒決定活動要在哪個場地進行

【思考點】從以上點子,可思考如何運用在你目前進行的教學主題。
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腦力激盪:幼兒主導的學習環境可為?
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